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Home > Op het programma > Conferenties > L’éducation à l’environnement comme porte d’entrée en éducation à la philosophie et à la citoyenneté avec sa petite touche “climat”

Quels sont les liens effectifs entre l’éducation à l’environnement et l’éducation à la philosophie et à la citoyenneté ? Comment y intégrer l’approche climatique ? Quelles approches, quel outils pédagogiques pour y arriver ?

Une conférence instructive

L'éducation à l'environnement comme porte d'entrée en éducation à la philosophie et à la citoyenneté avec sa petite touche "climat"

L’éducation à la philosophie et à la citoyenneté a désormais sa place dans toutes les écoles. Les enseignant·es en charge de ce nouveau cours (ou matière transversale dans l’enseignement catholique) disent cependant parfois manquer d’idées et d’outils en lien avec l’éducation à l’environnement (ErE) et le thème d’actualité qu’est le climat. Développer une réflexion critique face aux problématiques environnementales, en partant de la réalité vécue par les jeunes, se prête bien à une exploitation pédagogique dans le cadre de l’éducation à la philosophie et à la citoyenneté. Pour les enseignants d’EPC en primaire qui cherchent des approches et des outils pour aborder les enjeux socio-environnementaux.

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