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Home > Op het programma > Conferenties > L’installation de la mesure à l’école fondamentale – un exemple de continuité pédagogique en méthode active

L’installation de la mesure à l’école fondamentale est un enjeu majeur dans la construction des structures logicomathématiques. Cette présentation aborde les aspects concrets de cette dimension.

Un atelier interactif

L'installation de la mesure à l'école fondamentale - un exemple de continuité pédagogique en méthode active

Comment apprendre à mesurer des longueurs, des volumes, des masses, … de la maternelle à la 6e primaire ? Cette conférence tachera de montrer comment installer la mesure par l’observation du concret, en se basant sur les mesures naturelles et comment aborder le nombre et les grandeurs en continuité tout au long de la scolarité de l’élève. Prendre le temps de mesurer, de ressentir et percevoir les concepts des grandeurs, permet à l’élève de construire ses connaissances mathématiques sur des bases solidement ancrées dans son vécu.

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